Pfff, si c'est aussi efficace que le feu pacitel, les démarcheurs ont de beaux jours devant eux.
Je suis chez free et donc j'agrandis la liste de numéros interdits chaque fois qu'un démarcheur m'emmerde chez moi. http://www.free.fr/assistance/2177.html#step-2210 plus ça (merci ! ) https://suumitsu.eu/links/?jeBykg
Quand cette liste échouait, il m'est arrivé aussi de demander à la fille au bout du fil quels étaient ses tarifs pour une passe, une fellation. En général, elle raccroche et j'ai la paix. Il n'y a pas de raison qu'on m'emmerde sans que je m'amuse un peu. Si c'est un mec, je lui gueule dessus. Je n'ai pas sollicité son appel.

Toujours aussi cons là-bas.

J'ai des alerte de mon AV Nod32 sur dailymotion, France-inter et certains médias utilisant dailymotion.
WTF ?!

C'est saisissant, voir aussi  : https://twitter.com/gregcoincidence/status/702648374319837184

Quelques sites de rando à vélo.

Bon…ok c'est une pub, mais pour une pub pour de l'eau, je trouve qu'elle déménage et qu'elle est bien faite.
À quand en France ?
L'article source et le making-off:  http://www.lamontagne.fr/auvergne/actualite/departement/puy-de-dome/riom/2014/09/25/volvic-fait-le-buzz-avec-sa-nouvelle-publicite-qui-dechaine-les-elements_11157862.html

FUCK à ce putain de site de loisirs de mon employeur qui me transmet mes identifiants et mots de passe en clair.
Vous êtes des nuls, surtout que pour ma première commande reçue il y a une place de cinéma qui manque par rapport à mon souhait et l'une d'elle est rafistolée avec du scotch
Naze.

Via https://thomasd.eu/shaarli/?WsMJGA

«Par ailleurs, les programmes effacent des types de savoirs essentiels à la prise de recul et la formation de la pensée, ceux qui constituent la « grammaire » des disciplines[3]. Notons à ce sujet l’abandon de l’enseignement méthodique de la grammaire en français, l’absence de programme de littérature en sixième, l’absence de référence aux genres et mouvements littéraires sur l’ensemble du collège ou encore l’effacement de grands pans de l’enseignement de la géométrie euclidienne en mathématiques. Revenons sur l’exemple des mathématiques. La géométrie permettait de préparer les collégiens à l’exercice de la démonstration, c’est-à-dire à la recherche de preuves mettant en jeu intuition, éléments de savoirs, et élaboration d’un raisonnement. L’enseignement de l’algorithmique qui vient, dans les horaires, s’y substituer, est fondé sur l’inculcation de figures imposées, dont la systématicité, les faibles degrés de liberté qu’elles recouvrent, ont pour conséquence de solliciter peu les capacités créatives des élèves et, pouvons-nous avancer, d’appauvrir leur potentiel d’expression et d’innovation.»

Via http://forums.futura-sciences.com/actualites/729055-limposture-de-lenseignement-scientifique-lycees-francais.html

A voir…