Nous sommes de plus en plus cons. C’est pas moi qui le dis, c’est statistique, scientifique, quantifié, sourcé et démontré : le QI moyen s’effondre. En même temps©, le nombre de « hauts potentiels intellectuels » (HPI) autodiagnostiqués – parce qu’on n’est jamais si bien servi que par soi-même – explose : preuve irréfutable de l’extension du domaine de l’imbécillité !
S’en étonner serait naïf ou malhonnête puisque toute forme d’intelligence est activement combattue dans une guerre d’anéantissement.
Trahissant sa vocation de lieu consacré à la transmission des savoirs, à l’exercice de la raison et à l’institution d’hommes libres et de citoyens éclairés, l’école est devenue la Garderie inclusive sous les applaudissements conjoints et complices des pédagogos, des néolibéraux, des identitaires, des parents d’élèves, des politiques, des médias, de la société, des enfants, du ministère, des inspections, des chefs d’établissement et mêmes de beaucoup d’enseignants.
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